Resposta Nº 1 ao Requerimento Nº 27/2025
Data: 05/05/2025
Protocolo: 00109/2025
Situação: Aprovada
Regime: Ordinário
Quórum: Maioria simples
Autoria: Manoel Fabiano Ferreira Filho
Assunto: Resposta ao Requerimento Nº 27/2025 - Apresento à Mesa Diretora, ouvido o Douto Plenário, REQUERIMENTO ao Senhor Prefeito Manoel Fabiano Ferreira Filho, para que preste as seguintes informações referentes ao auxílio transporte estudantil no exercício de 2025:
1. Quantos estudantes estão atualmente recebendo o auxílio transporte?
2. Qual o valor pago mensalmente a cada estudante beneficiado?
3. Os pagamentos do auxílio estão sendo realizados regularmente?
a) Em caso negativo, quando vai ser efetuado o pagamento, bem como esclarecer os motivos de eventuais atrasos, com apresentação de justificativas e documentos pertinentes.
4. Considerando a prorrogação do prazo de inscrição, os estudantes que se cadastraram na segunda etapa estão recebendo o auxílio na mesma data que os demais?
Em todos os questionamentos apresentar explicações, dados e justificativas formais.
Tipo | Descrição | Extensão | Data | Tamanho |
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Arquivo 1 | 05/05/2025 | 754,9 KB |
Documento | Data | Assunto | Arquivos |
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Requerimento Nº 27/2025 | 16/04/2025 | Apresento à Mesa Diretora, ouvido o Douto Plenário, REQUERIMENTO ao Senhor Prefeito Manoel Fabiano Ferreira Filho, para que preste as seguintes informações referentes ao auxílio transporte estudantil no exercício de 2025: 1. Quantos estudantes estão atualmente recebendo o auxílio transporte? 2. Qual o valor pago mensalmente a cada estudante beneficiado? 3. Os pagamentos do auxílio estão sendo realizados regularmente? a) Em caso negativo, quando vai ser efetuado o pagamento, bem como esclarecer os motivos de eventuais atrasos, com apresentação de justificativas e documentos pertinentes. 4. Considerando a prorrogação do prazo de inscrição, os estudantes que se cadastraram na segunda etapa estão recebendo o auxílio na mesma data que os demais? Em todos os questionamentos apresentar explicações, dados e justificativas formais. |